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实践探究 促进成长
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文章来源: | 作者:沈小芳、串玉洁、杨荣露 | 发布时间:2021-4-28 20:36:31

        宜宾教育新闻网讯(沈小芳、串玉洁、杨荣露)作家契诃夫说: “人有三个头脑,天生一个头脑;从书本中得来一个头脑;从生活的劳动中得来一个头脑。2021年4月27日上午叙州区教体局的曾督学、候督学在喜捷中心学校汤副校长的陪同下,对柏溪街道喜捷幼儿园的常规工作进行了检查和督导!对喜捷幼儿园教学活动当中支持幼儿在实践中探究的特色表示赞同,并鼓励老师们坚持这一特色,支持幼儿发长。

上午9点整,两位督学来到喜捷幼儿园,正好看到了小班的“值日生”在为自己班上的小朋友挂毛巾,认真的表情、稚嫩的小手、熟练的动作,立刻对几位小小“值日生”进行了表扬。两位督学对喜捷幼儿园的户内、外环境、区角的创设、材料投放认真地查看,对该园教师的专业水平表示肯定,同时强调:“只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有良好的学习环境才可能培养出充满求知欲的孩子,所以幼儿园的区角建设和材料及时提供以及幼儿动手实践需求的满足不但要坚持,而且要努力做的更好。”

此次督查有了两位督学对喜捷幼儿教师的指导和肯定,让她们更加明白——手是思维的镜子、是意识的培育者、是智慧的创造者。所以作为幼儿园教师,必须为幼儿提供丰富可操作的材料,满足幼儿运用多种感官、多种方式进行探索,为幼儿全面和谐发展打下坚实的基础。

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